阅读的演讲稿

关于阅读的演讲稿

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在学习、工作生活中，演讲稿的使用频率越来越高，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编整理的关于阅读的演讲稿，欢迎阅读与收藏。

　　关于阅读的演讲稿 篇1

各位老师、同学们：

你们好！我是××，今天，很荣幸能站在这里，与大家一同分享阅读的乐趣。我演讲的题目是《我阅读，我成长》。

首先，我想问大家，您爱读书吗？相信多数人都会给出肯定的答案。因为，我也爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返？无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，缀饮知识的'琼浆慢慢成长。

是的，是读书，让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的中学生。读童话，我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下。那天，我一整个下午在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。

　　关于阅读的演讲稿 篇2

亲爱的老师和同学们：

大家好！我在六年级一班。

莎士比亚曾经说过：“书籍是整个世界的养料。”所以我今天演讲的题目是：“我爱读书！”

我爱读书，因为书增长了我的知识：我知道祖国悠久的历史和文化；我们深知中国的强大。中国有句古话：“士不出而知天下。”这正是我。我没去过很多地方，因为我还年轻，但我对其他地区的风俗和名胜了如指掌。这就是为什么，就因为我爱看书。

我爱读书，因为书丰富了我的情感世界。我同情小凡卡非同寻常的命运；我钦佩颜子乔回答楚王的.机智和勇气；我欣赏宋庆龄和中国的爱国精神；我喜欢林的求知欲；我讨厌外国势力在我们中国土地上为所欲为。问我为什么知道这么多——因为我爱读书。

我爱读书，因为书帮助我树立崇高的理想。有很多人为了理想而努力。马克思花了40年写《资本论》；钱学森为了回国忍受牢狱之灾

苦；蒋捷、刘胡兰、董存瑞等一个又一个英雄为新中国的成立献出了自己的鲜血。这些人会为了自己的理想不惜一切代价。他们都是我们的榜样和他们的帮助

我树立崇高的理想。

书籍是人类进步的阶梯，知识的海洋。一个不读书的人就像一个没有灵魂的身体。所以，同学们，多读书！为中国的崛起而学习！

我的发言到此结束，谢谢！

　　关于阅读的演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好！我今天演讲的题目是：读书伴我成长

如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华；教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩

瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！

作为一名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方式？读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。

读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的`过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但是我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！

读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。

读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。

回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到，读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，如果要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧！

　　关于阅读的演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

伟人高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书非常重要，我们要多看书，学书里的知识。今天，我给大家讲几个我看书的故事。

春天的早晨，一缕缕阳光透过窗户照进了我的'房间，而我已经在看书了，书里的伟人让我敬佩，他们的英雄事迹，让我叹服叫绝，春风拂过面颊，让我十分惬意！

夏天放学后，同学们欢声笑语地回家了，而我却坐在楼下的石头上看书，柳树为我遮阳，花朵送去一阵阵芳香，鸟儿在树上唱歌。我在树阴下看书，书里的童话故事十分好看，青蛙王子、王子和公主都十分逼真，看着看着，我仿佛身临其境般陶醉在里面。

秋天，我坐在床上，窗外的月亮十分皎洁，星星好像在眨眼睛，我在静静地看着书，书中的道理像点点繁星，每一个故事背后都有一个记忆犹新的道理，失败是成功之母，书是人类进步的阶梯，都是很好的名言。

冬天，我坐在温暖的家里看着书，窗外的寒气已消失了，看着书，书里的内容十分好笑，我不禁笑了出来，但有些地方，也感动人心，亲情的故事，在每个人身上都会发生。

阅读带给我快乐，我爱阅读！

　　关于阅读的演讲稿 篇5

我从小就喜欢读书，有《儿童时代》《儿童文学》《三国演义》《意林》《西游记》。

我觉得，一本好书，蕴 ……此处隐藏3554个字……参与到中国古典诗词的阅读活动中来。在中华美德的滋养下，我们的生活更加阳光。古往今来我们阅读优美的文字，在书声中让我们的生活更加丰富多彩。我们举办经典阅读活动，就是让经典滋润我们的心灵，陪伴我们成长，让文明溢出校园。最后，衷心祝愿我们读中国古典诗词圆满成功！谢谢大家！

　　关于阅读的演讲稿 篇11

亲爱的学生们，亲爱的老师们：

大家下午好！

今天，我们在这里举行盛大的聚会，发起中国经典阅读比赛，阅读时代的美丽文本，弘扬传统文化，陪伴经典，与圣贤同行。

我们城关八小学一直把读国学经典列为校本课程的必修课。本次比赛是对我校全体师生开展经典阅读活动的回顾和培训，也是对我校创建书香校园、传承民族精神的促进和启示。学生和老师都愿意把这个活动当成一个楔子机，爱读书，读得好，读得好。“蜀山有路，无涯学海是舟”。背诵经典，背诵古文，学会做事，学会做人。做好事，做好人。“脚踏实地做事，顶天立地做人”，做一个正直的中国人！请记住大教育家陶行知的名言：“学无所不学，学做一个真正的人；什么都教，教人求真。”。

同学们，老师们，传统文化蕴含着巨大的语言宝库。很多有名的文章，读每一个字，背每一个字。在朗诵的抑扬顿挫中，我们可以感受到中华民族深厚的文化渊源和人文精髓，以及生命的沉重和永恒。

中华文化，博大精深，孕育了一代又一代优秀的孩子；中华民族，世代相传，源远流长，创造了一代又一代的`英雄豪杰；黄河滔滔，长江滚滚，长城内外，大江南北，仁人志士辈出。正如毛泽东所说：“有那么多迷人的山川，吸引着无数的英雄。惜秦煌汉武，略失文采；唐宗宋祖，少风骚。王座英雄成吉思汗只知道弓射。说吧，数一数浪漫的数字，看看现在。”中华民族承载着厚重的历史和灿烂的文明。它在21世纪的舞台上显示出深厚的内在力量和无限的魅力。同学们，你们赶上了祖国繁荣昌盛的大好时机！21世纪是你的世纪。“你就像早上8-9点的太阳。希望在你身上。”

亲爱的同学们，“海阔天空高，鸟儿才能飞翔。”今天，我们为你提供一个展示阅读风格的平台，明天，我们的祖国将为你提供一片自由飞翔的天空。希望每个孩子都能把经典背的一清二楚，兴高采烈的展示自己的才华。祝今天的比赛成绩斐然，圆满成功！

谢谢大家！

　　关于阅读的演讲稿 篇12

亲爱的老师、同学们：

读书“这个词，大家都不会陌生吧！常言道：”书是知识的源泉“，莎士比亚曾经说过：”书籍是全世界的营养品。“没错，正是因为这些”营养品“，才让自己的小脑袋充满了知识。想知道我读书的故事吗?那就随我一起往下瞧瞧吧。

今年暑假，我早早地就完成了作业，每天无所事事，游手好闲，过了几天妈妈出差回来，抱着一个看起来非常沉重的箱子，我伸头一看，原来是几本”营养品“呀，我边拿出来边数本数：《你不知道的我》、《鲁滨逊漂流记》、《儿童文学阅读集》……看着这些花花绿绿的封面，我拿好奇的念想就油然而生。捧着这些书，就像手里捧着个宝似的，生怕它磕着碰着了！进到我的卧室，”砰—“一声关上了门，躺倒床上津津有味地看着！我看得天昏地暗，不知道吃饭不知道时间，连月亮姐姐来叫我睡觉了，我都不清楚，简直到了如醉如痴的.境界了……

妈妈每天看我都晕头转向，丢三落四的样子，怕我成了”书痴“，于是，妈妈给我施了一计，让我参加夏令营。”啊?夏令营?！“我疑惑不解。然而更倒霉的是规定不许带书！”什么?不许带书?那怎么可以?我尖叫道。妈妈严厉说：“规定就是规定！不许违抗！我要你用自己的眼睛去观察世界！我是怕你成”书呆子“呀！”听到这里，我愣住了。转而又想，妈妈有千条计，我也有老主意。每天我都装着很顺从的样子，熬呀熬，终于熬到了临走那天，在收拾行李时，妈妈牢牢盯住我，生怕我有什么小动作。“铃—铃—”妈妈的手机响了，我心里暗喜，她走出去接电话，趁妈妈不注意我偷偷地在行李箱中塞了几本书。有了这些精神粮食在旅途中我肯定不会感到寂寞的。

把我送上车，我拿出书来专心致志的看着，可车内却是热火朝天，但我只管看书，连吃东西都在看，还让老师给批评了一顿。同行的小伙伴都不叫我的名字了，只管叫我“书迷”、“书呆子”、“书魔”……但我才不在乎这些呢！到了旅社，我洗漱完毕，就迫不及待地又看书来了。

第二天早上一起来，洗漱完毕，吃好早点，我们又开始了新的旅途，到了第一个景点，我脑子一热，想到这个景点我在书上看到过，然后便把在书上学到的知识，开始给大家讲解，大家都夸我讲的有声有色，句句成章；有的甚至说你是不是想把导游给炒鱿鱼了啊！听到这里，我便不好意思了，其实，这全都是我那些“营养品”的功劳！

翻开书本：“书是人类进步的阶梯”，“书读百遍，其义自见”。的确，对于我们而言书是一棵智慧树，等待着我们去采摘无数的智慧果；书是一艘航船载着我们驶向知识的海洋；书是一米阳光，温暖我们童年温暖我们童年的每一寸记忆。在我的生活里，书就是我的命，没有了书，就像没有了命，书！真是我的良师益友！我生活的必需品。

　　关于阅读的演讲稿 篇13

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好，我今天演讲的题目是“我爱读书”。

其实我爱看书，没有妈妈的影响我活不下去。小时候妈妈给我买了很多书，比如格林童话，伊索寓言，一千零一夜等。每当我有空，我就会缠着妈妈给我讲故事。虽然有很多故事我不明白，但我还是津津有味地听。我家藏书丰富。我的书柜里，整齐地摆放着各种大小的书籍，有带拼音的儿童读物，有内容丰富的百科全书，还有古代名人的文章集锦。

我爱看书。书给了我知识和智慧，也给了我力量和勇气。小说教会了我做人的道理，诗歌唤起了我对美好生活的追求，童话让我感受到了美与丑，真与假？？阅读已经成为我日常生活中的必修课。我爱读书，因为读一本好书，可以让我们分辨美丑，认清善恶，从智者的教诲中了解人生的真谛，从伟人的记载中感受高尚的情怀，从科学家奋斗的`话语中体会攀登的艰辛，从英雄的故事中寻找与命运抗争的理由。

我爱读书，因为我个人感受到了读书的乐趣。“书自有金屋，书自有颜如玉。”现在，阅读已经成为我生活中不可或缺的一部分。有些学生不赞成看课外书。他们说是闲书，我觉得不是。我觉得读书总是好的。读《十万个为什么》可以丰富我们的科学知识，读《作文全集》可以提高我们的作文水平，甚至读一些漫画、笑话之类的书可以让我们更幽默、更有想象力。

然而，在阅读的过程中，我也遇到了很多困难。在我不太懂阅读并咽下去的时候，老师教我：读书不思考就是吃饭不消化；当我被书中的文字迷惑时，妈妈鼓励我：书读一百遍，它的意义就出现了；我在书店随便借的时候，父亲建议说，读一本好书就是和贵人说话，反之亦然；当我在日记和作文中感到疲惫的时候，我告诉自己：读书不积累就像一个人。

进了宝山，却空手而回。渐渐的，我得出结论，读书要积累，要思考，要有选择性。

我爱看书。书籍是知识的宝库，开阔了我的视野，丰富了我的生活。书籍是人类进步的阶梯，它帮助我进步和进步。书籍是幸福的源泉。是她给我带来了快乐和满足。读书，多好！

我的演讲结束了，谢谢。